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bt365体育网址是一所公立文科和理科大学位于华盛顿州奥林匹亚。
常绿的学习社区，学生可以参加跨学科课程，而不是采取有专注于一个学科领域各个类别。许多这些项目都是团队由两个或两个以上的教师授课。
此页包含报名，度，保留，校友，教师和工作人员，以及教学和学习常青数据。
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下跌2019
招生总量 |
| |
|---|---|---|
| 学生总人数 | 2,854 | 视图趋势（PDF） |
| 全时当量（FTE）国家资助的全日制，不包括放弃 | 2851 | 视图趋势（PDF） |
| 华盛顿百分之居民 | 84.7％ | 视图趋势（PDF） |
| 非居民百分比 | 15.3％ | |
| 颜色％的学生 | 31.4％ | |
| 平均年龄所有学生 | 26.9 | |
| 所有学生的年龄中位数 | 23 | |
| ％的非传统年龄（24+本科，30多个研究生） | 46.0％ | |
| ％为女性 | 60.0％ | |
| ％为男性 | 40.0％ | |
| 百分 X（非二进制的） | < 1% | |
| ％的学生有残疾报道 | 15.0％ | 视图趋势（PDF） |
| ％的第一代学生 | 29.0％ | 视图趋势（PDF） |
| ％的低收入学生（≤150％的联邦贫困水平） | 51.9％ | 视图趋势（PDF） |
| 低于联邦贫困水平％的学生 | 44.8％ | 视图趋势（PDF） |
| ％的老学员 | 5.4％ | 视图趋势（PDF） |
本科统计*下降2019 |
| |
|---|---|---|
| 本科生数 | 2576 | 视图趋势（PDF） |
| 华盛顿百分之居民 | 83.6％ | 视图趋势（PDF） |
| ％的非居民 | 16.4％ | 视图趋势（PDF） |
| 颜色％的学生 | 31.3％ | 视图趋势（PDF） |
| 平均年龄 | 26.2 | 视图趋势（PDF） |
| 中年的 | 23 | |
| ％为女性 | 58.6％ | |
| ％为男性 | 41.4％ | 视图趋势（PDF） |
| 百分比X（非二进制的） | < 1% | 视图趋势（PDF） |
| ％的全日制学生 | 92.0％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的兼职学生 | 8.0％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的攻读学位的学生 | 98.1％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的非学位寻求（特殊）的学生 | 1.9％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的学生有残疾报道 | 15.5％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的第一代学生 | 29.3％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的佩尔助学金受助人（收到任何援助季） | 51.7％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的低收入学生（≤150％的联邦贫困水平） | 51.7％ | 走势来看PDF格式 |
| 低于联邦贫困水平％的学生 | 44.9％ | 走势来看PDF格式 |
| ％的老学员 | 5.2％ | 走势来看PDF格式 |
研究生统计（注册学生总数的10％） | ||
|---|---|---|
| 研究生数量 | 278 | 视图趋势（PDF） |
| 学生在环境研究的主设备编号 | 91 | 视图趋势（PDF） |
| 学生在公共管理硕士数量 | 142 | 视图趋势（PDF） |
| 学生掌握教学的数 | 45 | |
| 华盛顿百分之居民 | 95.3％ | |
| 非居民百分比 | 4.7％ | |
| 颜色％的学生 | 32.0％ | |
| ％为女性 | 68.3％ | |
| ％为男性 | 31.7％ | |
| 百分比X（非二进制的） | < 1% | |
| ％的全日制学生 | 62.0％ | 视图趋势（PDF） |
| ％的兼职学生 | 38.0％ | 视图趋势（PDF） |
| ％的学生有残疾报道 | 5.0％ | 走势来看 英文版（pdf） |
| ％的第一代本科学生 | 26.6％ | 走势来看 英文版（pdf） |
| ％的低收入学生（≤150％的联邦贫困水平） | 54.0％ | 走势来看 英文版（pdf） |
| 低于联邦贫困水平％的学生 | 44.2％ | 走势来看 英文版（pdf） |
| ％的老学员 | 6.8％ | 视图趋势（PDF） |
| 学生在教育的主设备编号 | 0 | 走势来看 英文版（pdf） |
| 学生在双MEA的数量（主ENV螺柱/酒馆管理员） | 0 | 走势来看 英文版（pdf） |
招生按位置
下跌2019
校园 | ||
|---|---|---|
| 奥林匹亚本科 | 2411 | 走势来看 英文版（pdf） |
| 塔科马 | 115 | 走势来看 英文版（pdf） |
| 原生程序的途径 | 50 |
也可以看看：
授予学位并在2018-19授予
（IPEDS定义）| 观点趋势 英文版（pdf）
度 | |
|---|---|
| 文科学士学位 | 719 |
| 学位 | 112 |
| 艺术和科学（双学位）学士学位 | 50 |
| 环境学硕士 | 40 |
| 公共行政硕士 | 58 |
| 主教学 | 19 |
学生保留
下跌2019
| 2018秋季新第一次的保留，一年级学生回落2019 | 65％ | 视图趋势（PDF） |
| 整体本科保持下降2018年下降2019 | 77％ | 走势来看 英文版（pdf） |
| 秋天的保留2018色的本科生下跌2019 | 76％ | 走势来看 英文版（pdf） |
更多信息，请访问 保留和毕业 页。
校友
一年校友的调查数据（2018）| 观点趋势 英文版（pdf）
继续教育 | |
|---|---|
| 常绿校友％的谁 应用的 研究生或职业学校 毕业一年内 | 31％ |
| 百分 那些谁的应用 研究生或职业学校 公认 入学 | 77％ |
| 常绿％的毕业生 出席 研究生或职业学校 收入学士学位一年内 | 21％ |
| 对于那些在一年内参加谁的研究生学习的顶部字段： | |
| 教育 | 23％ |
| 自然资源和保护 | 12％ |
| 上市 政府/公共政策 | 9％ |
校友就业 | |
|---|---|
| 常绿％的毕业生就业1年收益后 学士学位 | 78％ |
| 由公共机构（政府，公立学校，部落等），采用百分 | 35％ |
| 由非营利组织采用百分 | 22％ |
| 在“高要求”的科学位置采用百分比：计算机/ 数学，生命科学，物理科学，农业/渔业/林业， 医疗保健，建筑/工程 | 15％ |
| ％的自雇人士或拥有自己的生意 | 14％ |
| 就业领域的顶尖大学毕业一年后： | |
| 教育/教学/库 | 16％ |
| 办公/行政支持 | 14％ |
| 社区和社会服务 | 11％ |
也可以看看：
指导教师
下跌2019 （下降2020和可用数据2021年2月）
N | % | |
|---|---|---|
| 教师总数 | 186 | |
| 专职教师 | 127 | 68.3％ |
| 兼职教师 | 59 | 31.7％ |
| 颜色的教员 | 52 | 28.0％ |
| 女教师 | 102 | 54.8％ |
| 男教师 | 84 | 45.2％ |
| 教师与ph.d./terminal度 | 134 | 72％ |
| 本科学生与教师的比例 | 21：1 |
更多信息，请访问 教职员工数据 页。
工作人员（非教学）
下跌2019 （下降2020和可用数据2021年2月）
N | % | |
|---|---|---|
| 总员工 | 456 | |
| 专职人员 | 426 | 93.4％ |
| 兼职人员 | 30 | 16.6％ |
| 颜色的工作人员 | 110 | 24.1％ |
| 女职员 | 267 | 58.6％ |
| 男性工作人员 | 189 | 41.4％ |
教学和学习评估
机构研究和评估评估教学和学习，通过各种手段的办公室。阅读更多关于 学生 和 校友调查，细读 教学 页面，或探索 其他在线评估文件.
关于学习的五个焦点和常绿毕业生的期望更多信息，请上 关于Evergreen 页。